Star wars på Hour of code

Man kan koda med Star wars på Hour of code och detta prövade vi att göra efter vi redan hade gjort andra utmaningar på denna sidan. Nu i efterhand hade jag nog startat med denna övning som en av de första då den är relativt enkel 👍🏻

Den är rolig samtidigt som det är blockprogrammering och ökar gradvis i svårighetsgrad, men jag skulle ändå säga att den är enklare än tex Lightbot och Minecraft som också finns här… Star wars visar även grunden till hur man bygger upp ett spel. 





Prenumerera på nya blogginlägg

Kod-konst

Ett uppskattat tips, som även detta finns på Hour of code, är Konstnären. Här kan man rita, måla och skapa konst med hjälp av kod! Detta tycker jag är hur coolt som helst! Eleverna gillade också detta, dock måste jag säga att konstnären var ganska svår för dessa barn. Kanske är de mer redo i 3:an? Här fick man tänka i steg, pixlar och olika vinklar. Jättebra i matematiken då man får se och beräkna olika vinklar samt se vad som händer när du byter vinkel. Det är bra är att de med en gång ser på sin bild/teckning vad resultatet blir beroende på koden de har skrivit. Första utmaningen är att skapa en kvadrat…

Då många tyckte att den var lite svår att förstå för att få till de riktigt coola bilderna, kan man även göra på ett annat sätt… På denna sida kan alla visa och dela med sig sina bilder, spel, kod etc. Så man kan gå in på existerande bilder och se hur just denna eleven skrev sin kod för att få fram just den bilden. Sedan kan man gå in och justera, eller till och med manipulera, denna kod till sin egen. Vad händer med bilden om jag byter från 90 grader till 60 graders vinkling till expempel? Eller vad händer i bilden om jag byter till 10 steg istället för 5? Och om jag upprepar detta 20 gånger istället för 10 blir bilden annorlunda? Kanske….om jag dessutom flyttar ett antal steg mellan varje upprepning? Vi fick jättebra diskussioner kring detta och kommer definitivt återkomma till att skapa med ”kod-konst” 👌🏻


Vill även nämna att det finns två olika stället för att skapa dessa bilder och lära sig om vinklar etc, förutom konstnären (Artist) så finns det även Koda med Elsa och Anna. Här blir det lite enklare att följa instruktionerna och skapa sina former och bilder. Det var dock svårare att ”sälja” Elsa och Anna till de större killarna och tjejerna 😉

Som på nästan alla utmaningar på code.org kan man trycka på ”visa kod” efter man har klarat ett pussel och får då se den riktiga koden bakom blockprogrammering 👍🏻




 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Göra egna Flappy bird spel

code.org kan man även pröva på att göra egna Flappy bird spel! De som känner till spelen vet att de är väldigt populära och väldigt enkelt uppbyggt så det var inga problem för dessa 8 åringar att ta sig an 👍🏻 Det som är väldigt bra är att Hour of code sidan är så välbyggd och pedagogisk att det hela tiden står instruktioner till vad du ska göra och på svenska dessutom. Det är alltså inte svårt att bara ge sig in och göra detta med eleverna, ni bara följer stegen tillsammans.

Jag gjorde som jag ofta gör, först tillsammans på tavlan och sedan fick alla försöka göra själva med deras ipads.






Prenumerera på nya blogginlägg

Diplom från Hour of code

När man har gjort och avslutat en utmaning i Hour of code får man ett diplom som är enkelt att fylla i det önskade namnet och skriva ut. Detta diplom gäller på de flesta utmaningar, du kommer till det på sista steget i utmaningen. Eleverna tyckte att det var väldigt spännande med diplomen och det var stort för dem att få det 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg

Minecraft!

Mina elever var överlyckliga att det fanns Minecraft på Hour of code! Vilken lycka! Nästan alla elever tog sig an denna uppgift med väldig entusiasm. De flesta kände igen Minecraft sedan innan vilket gjorde att de kände igen konceptet, grafiken och begreppen som användes. Vad roligt att Hour of kod har ett samarbete med Minecraft och att eleverna i detta forum kan lära sig programmera. Som vanligt gick det jättesnabbt för några elever i klassen och vissa tyckte att det blev svårt. Den börjar enkel men blir svårare gradvis som de andra flesta utmaningar här. Det jag märkte är att, även om man får släppa eleverna fria här, får man hålla klassen inom räckvidd. Då vissa nivåer kräver en liten genomgång eller en liten minut med tips iallafall. Många har så bråttom och snabbar igenom nivåerna så att de inte hinner med att läsa eller se efter så de har gjort det korrekt. Detta program är dock såpass bra att de skriver när man tex har klarat av nivån, men kan göra igen för att använda mindre blocks. Då kan den säga ”…du har använt 10 blocks och ska kunna klara av det med endast 5”. Där kan det vara bra att stanna upp och förklara för dem. Att till exempel Upprepa-blocket ska användas om det finns och hur man kan tänka kring det blocket. Till expempel istället för ”gå framåt, gå framåt, gå framåt, gå framåt, gå framåt” ska man använda blocket ”Upprepa” och sätt in kommandot ”gå framåt” och då tex 5 gånger…

Som jag nämnde med de andra utmaningarna på Hour of code börjar även denna relativt enkelt och sedan trappas upp… Mot slutet får de definitivt använda sin matematiska förmåga 🙂

När de är färdiga med Minecraft utmaningen får de ett speciellt Minecraft diplom som alltid är uppskattat! det är bara att fylla i sitt namn och skriva ut

ett

tva

tre

fyra


Prenumerera på nya blogginlägg

Programmera med Angry birds

Inne på sidan Hour of code (code.org) kan man alltså välja flera olika utmaningar och sätt att koda. Ett av de första utmaningarna vi gjorde i klassen var en labyrint med Angry birds! Detta var ett jättekul sätt att börja och alla hängde på. Det krävs nästan ingen förkunskap och alla instruktioner står vid varje ny del av utmaningen. Du som lärare behöver alltså inte kunna allt innan, jag prövade hemma och klarade kanske de första 3-4 nivåerna av ca 20….resten fixar barnen själva sen! I denna labyrint tränar eleverna både sin logiska förmåga samt problemlösning och även matematik. De tränar här på att räkna i steg, tänka flera steg framåt och kunna räkna ut konsekvens samt förmåga att kunna se och använda mönster. Det börjar med enklare labyrinter och trappas upp till svårare och svårare gradvis.

Jag var tydlig med eleverna att inget händer om de gjorde fel! Ingen dör och inget blir Game over… Man står helt enkelt kvar tills man har klarat det. Gör om gör rätt! 🙂

När jag har programmerat med klassen (de var 1:a klassare när jag började) så har jag först kopplat upp min ipad till projektorn så visar jag och vi gör de första nivåerna tillsammans på tavlan, men de blir otåliga ganska snabbt och vill pröva själva. Så efter en relativt kort introduktion får de själva plocka upp sina ipads och sätta igång!

en

 

andra

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Hour of code!

Hour of code är en jättebra sida när man vill komma igång med programmering! Även för att fortsätta utmanas… Jag hittade denna sida för över ett år sedan och vi har fortfarande inte prövat allt man kan pröva på. Det är en sida framtagen för att alla elever ska få pröva på att koda. ”Timmen med kod” heter en del av denna sida och där i finns flera olika utmaningar som eleverna kan pröva på. Konceptet med ”Hour of code” (Timmen med kod) är att alla elever ska få testa att koda i en timma. Dock blir de flesta ”hooked” efter detta och bara vill göra mer. Utmaningarna gör barnen i olika takt, vissa kan klara en utmaning på en timma medan andra använder flera pass. Måste säga att sidan är pedagogisk uppbyggd med färdiga utmaningar så att just du som lärare inte måste vara expert på programmering. Jag är då ingen expert och när jag började med programmering förra året kunde jag ingenting alls!

code

Man kan välja svenska som språk men även finns även massor med andra språk om vissa elever vill ha på sina hemspråk 🙂

Det är bara att besöka www.code.org och sätta igång!

hour

Denna sida kan användas på både ipad och dator!


Prenumerera på nya blogginlägg