Egen berättelse i Scratch jr

Nu har vi gjort egna berättelser I Scratch jr och det gick riktigt bra! Jag ville att detta arbete skulle riktigt strukturerat och målmedvetet, det kan lätt sväva iväg annars med scratch känner jag. Man får bara vara tydlig med vad man vill att de ska göra. Alla skulle göra en egen berättelse och den kunde handla om vad de ville men de skulle tänka på alla viktiga delar av en berättelse. Det ska finnas en tydlig början, mitten och ett slut. Det ska även finnas med ett hinder eller problem som ska lösas innan slutet. De fick börja med att göra en storyboard, det tyckte flera var lite klurigt men att använda detta tyckte jag blev jättebra! De fick rita upp och skriva till till flera bilder så vi kunde läsa igenom och se på berättelsen innan de satte igång. Detta var ett stort hjälpmedel att ha bredvid sig när de senare skulle börja animera och programmera sin berättelse 👍🏻

Här kommer svenskan in ganska mycket och kan koppla många mål mot detta arbete, då de skulle skriva en berättelse innan de satte igång. 


På nätet kan man hitta många handledningar till att jobba med Scratch, men nästan alla är till för datorn. Jag hittade inte till Scratch jr på ipaden, så jag skrev en egen. Här nedan kommer utdrag ur det jag skrev. Jag baserade denna ”lathund/handledning” på den som finns på kodboken, fast den är endast till för Sratch på datorn som sagt så jag gjorde om den. Jag skrev, lade in nya bilder och anpassade allt till att arbeta med just Sratch jr med iPad. Jag skrev den mest för bruk på min skola, till lärarna att jobba med som en färdig lektion. Men fråga bara så kan jag maila ut hela till er…

Om någon använder denna så får ni jättegärna ge mig feedback, lite tips och råd på hur jag kan förbättra den. Har inte haft så många som hunnit försöka än, då jag nyss blev klar.







Prenumerera på nya blogginlägg

Mer Scratch jr

Eleverna fick mersmak och gillade verkligen Scratch jr! Den är ju verkligen enkel att arbeta med och appen är helt gratis samt att det krävs ingen inloggning eller registrering för att börja. Våra elever har dessutom en egen iPad på skolan så då har de alla sina berättelser sparade på sin iPad sen.

Detta pass tänke jag arbeta lite mer strukturerat med Scratch jr och valde att utgå från en färdig mall som finns att använda. Dessa är bra beskrivningar och finns endast än så länge på engelska, men som sagt är detta inget hinder utan eleverna använder bilderna som stöd plus att jag berättar.

Jag utgick ifrån en mall där vi jag först gick igenom på tavlan och sedan fick de fortsätta själva. Vi skulle alla välja stadsbakgrund, en blå bil,minska ner den till en korrekt storlek och få den att köra från början på sidan till slutet. Nu fick alla hitta på egna fortsättningar! Detta var spännande, att vi alla hade samma början men sedan utvecklades olika berättelser 👍🏻

När alla var klara samlades vi i en ring på golvet och delade med oss med varandras berättelser.

P.S Jag har anpassat alla kort och skärt bort alla barns ansikten så de inte visas…





Prenumerera på nya blogginlägg